DSE 中史的考核範圍的確很大，但只要用正確的方法教導，取其精要處，大半年已經可以完成課程。
至於卷二，我認為某些選修專題的確是較難和內容份量較多。
比如說，全港最多學校選修的知識分子，內容份量比起其他選修專題是較多的，因為3揀2的機制，同學要讀至少4個人物才能確保能完成2條問題；想有得揀的話更要讀哂5個人物。但5個人的事蹟、思想是相差很遠的，所以真係要認真讀哂“5大件”野先可以收工。
但另一邊廂的制度史，唐、宋、明的科擧制度是類似的，讀起上利會比較省時。
這只是冰山一角的例子，我還有千千萬萬的証據顯示不同選修專題的難度是存在差異的。
所以每年我都會盡我所能去“誘勸”同學轉修我認為較容易、份量較少的選修專題。
每年的同學都會同一個疑問，就是：“我學校唔係修開呢個喎…會不會跟唔到…？😞”
我可以保證，不會。我教的話，簡單清晰易明，所以跟我轉修其他專題的同學，都表示4-8堂就可以搞掂一個自己完全無讀過的專題史，真係好神奇！
其實無他，只是我教書從來簡潔易明，所以我可以確保同學放心跟我轉修其他專題是不會存在“日校無教開，所以聽唔明的問題”。
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